Aire Marine Éducative "Génération 5" : Bonnes pratiques de Whale Watching

Ce matin David Gamba, Président de la Fédération Monégasque de Pêches Sportives, Chargé de prévention et recyclage à la Société Monégasque d’Assainissement et « Whale Watcher » est intervenu sur le site de l’AME auprès des élèves de la classe de 7^ème A de l’Ecole Saint-Charles.

Après avoir débuté par une sensibilisation à la problématique des déchets et à leur gestion, il a expliqué, dans le contexte du projet de l’année 2022-2023, en quoi consiste le « Whale Watching » et a mis l’accent sur les mauvaises et les bonnes pratiques.

Parmi les mauvaises, rappel a été fait que le harcèlement des cétacés est puni par la loi depuis 2021 ; que la surveillance aérienne ou avec des drones pour les repérer est interdite ; que leur approche doit respecter les règles de bonne conduite ; que nager avec eux constitue un risque d’accident et de transmission de maladies et qu’il ne faut absolument pas les toucher.

Pour prévenir les perturbations, David a expliqué les règles de bonne conduite. Les activités de Whale Watching sont interdites dans la bande côtière jusqu’à 5 miles nautiques. L’approche des animaux nécessite dans un premier temps de ralentir, d’observer leur comportement (ils viennent en surface pour respirer et il ne faut pas interrompre leur cycle), de ne pas se diriger vers eux et de rester à une distance d’au moins 100 mètres. Le temps imparti pour les observer est d’une demi-heure (un quart d’heure seulement si un deuxième bateau arrive pour les observer).

Pour s’assurer qu’un opérateur Whale Watching adopte les bonnes pratiques, il est donc important de veiller à ce que le label « High Quality Whale Watching » lui ait été décerné ! Ces bonnes pratiques s’appliquent également aux propriétaires de bateaux qui évoluent vers le large…

L’accent a par ailleurs été mis sur les risques de collision. Chaque année, entre 2 et 20 baleines en sont victimes au sein du Sanctuaire Pelagos. Pour les limiter, le système REPCET a été présenté. Celui-ci permet de signaler, partager et recevoir en temps réel au sein d’une communauté d’abonnés les positions des cétacés signalés.

Les élèves ont ensuite joué le rôle d’observateurs Whale Whatching. Des photographies de cétacés ont été apposées sur le site du solarium. Pour chacune d’elles, le nombre d’individus, leur comportement, leur position géographique ont été précisés. Munis des téléphones portables des adultes accompagnateurs, ils ont pu renseigner en temps réel leurs observations via l’application « Monaco Tagging Application». Ils ont ainsi découvert la notion de « science participative » permettant aux scientifiques de recueillir les données indispensables à leurs études.

Encore une belle matinée de découverte qui a permis, de manière ludique, de mieux appréhender les bonnes pratiques pour la préservation des espèces!

Programme soutenu par la Fondation Prince Albert II de Monaco et le Gouvernement Monaco.

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